一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.小朋友觉得花布很好看，想要老师把布做成船，老师说不行，老师的教育行为( )
A.正确，老师的行为有利于提高幼儿的判断力
B.正确，老师的行为有利于提高幼儿的认知能力
C.不正确，不利于发展幼儿的想象力
D.不正确，不利于发展幼儿的实践能力
2.学校为了幼小衔接开展了四个活动 学校违背了什么原则（ ）。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
3.某幼儿园为突出办园特色，要求在教育活动中重点加强对幼儿阅读和书写能力的培养。该幼儿园的做法（ ）。
A.合理，有利于促进幼儿认知发展
B.合理，有利于做好阅读与书写准备
C.不合理，违背了幼儿身心发展规律
C.不合理，忽视了幼儿逻辑思维训练
4.中班的小朋友大部分都会使用筷子，红红不会用筷子，很紧张，老师（ ）
A.提供勺子和筷子让幼儿选择
B.坚持让红红用筷子
C.让红红使用勺子
D.让红红不要紧张，安慰红红
5.不享有选举权的是（ ）
A.受行政拘留
B.移民外国
C.有期徒刑
D.依法剥夺政治权利
6.创办幼儿园需要的条件（ ）
A.举办者办理注册备案手续
7.老师发现洋洋身体有伤，父亲暴力…老师应该（ ）。
A.责令停止对洋洋使用暴力行为
B.责令父亲对洋洋道歉
C.对父亲进行劝阻制止
D.对父亲进行申诉和控告
8.幼儿园临时以教育成本上***，可进行的处罚是（ ）
A.责令退还
B.默许行为
C.园长进行行政处罚
D.刑事拘留
9.有个老师对幼儿园工作不满意，应该通过什么部门维护权益（ ）
A.向上级管理部门提出意见
B.人民政府
C.向当地司法部门申请劳动仲裁
D.向教育行政部门申诉
10.小朋友很调皮，老师不让他***侵犯了幼儿的（ ）权利
A.受教育权
B.人身权
C.人格尊严权
D.名誉权
11.某幼儿园为突出办园特色，要求在教育活动中重点加强对幼儿园读和书写能力的培养，该幼儿园的做法（ ）
A.合理，有利于促进幼儿认知发展
B.合理，有利于做好阅读与书写准备
C.不合理，违背了幼儿身心发展规律
D.不合理，忽视了幼儿逻辑思维训练
12.某股份有限限公司举办的幼儿园因经营管理不善，导放办园经费紧张。对于该幼儿园所需的办园经费,对于该幼儿园所需的办园经费负有筹措责任的是（ ）。
A.该有限公司
B.幼儿园园长
C.当地教育部门
D.当地人民政府
13.名师李老师经常利用时间指导年轻老师，在他的指导下年轻老师取得了巨大进步，下列说法符合的是（ ）。
A.优化教师管理和资源服务
B.提高教师学科文化和学科素养
C.厚植教师资源文化
D.引导教师自律自强
14.廖老师在讲中班美术活动"有趣的曲线"时讲到“盘山公路”，这时安安大声说“我见过动物园的长颈鹿”，廖老师说：“长颈鹿的鹿和盘山公路的路”不是一个lu，这时妞妞又说“我还见过梅花鹿呢”，班里的小朋友根据lu展开了激烈的讨论，这时候廖老师的做法应该对学生说的是（ ）
A.哪位小朋友安静下来，我让哪位小朋友去建构区玩
B.盘山公路的路和马路的路是一个路
C.老师也很喜欢长颈鹿，但是长颈鹿的鹿和盘山公路的路不是一个lu
D.老师给你们把盘山公路，长颈鹿和梅花鹿画下来吧
15.幼儿搭积木一直塌房，老师说怎么才能让积木立住，幼儿说增加积木，最后立住了，符合以下哪个观点（ ）
A.杂施而不逊则坏乱而不修
B.已欲立而立人，已欲达而达人
C.道而弗强，强而弗抑，开而弗达
D.动人以言者，其感不深，动人以行者，其应必速
16.一天早上，琪琪妈妈给乐乐送到幼儿园，琪琪在幼儿园里一直哭，老师耐心的哄她，琪琪一直哭，老师让他一个人呆在阅读区违反了（ ）
①教师良心的稳定性-职业道德不会因为外界的变化而变化
②教师仁慈的方法性
③教师义务的精神性
④教师的公正的返身性
A.①②
B.②④
C.②③
D.①③④
17.不属于猫科动物的是（ ）
A.雪豹
B.猞猁
C.兔狲
D.狐狸
18.关于月球固定一面，说法正确的是（ ）
A.月球自转比较缓慢
B.月球公转周期比自转长
C.月球没有自转周期
D.月球的自转和公转周期一样长
19.古巴比伦国和亚述帝国目前属于的区域（ ）
A.伊朗
B.约旦
C.伊拉克
D.阿拉伯
20.位于长江流域的遗址
A.良渚遗址
B.王城岗遗址
C.陶寺遗址
D. 二里头遗址
21.2009年，中央有关部门联合，在全国组织开展了群众性英雄模范人物评选活动，评出一百位新中国成立以来“感动中国人物”，他们是民族的脊梁，时代的先锋，祖国的骄傲。其中为我国核武器做出重大贡献的是（ ）。
A.华罗庚
B.吴大观
C.邓稼先
D.钱学森
22.著名教育家陶行知推动平民教育运动，主张生活教育开展。创办多所学校来践行他的教育思想。下列选项中不属于陶行知创办的学校是（ ）。
A.晓庄学校
B.集美大学
C.育才学校
D.社会大学
23.鲁迅小说塑造了一系列儿童形象，从不同侧面表现当时儿童生活面貌，下列选项中出自社戏的是（ ）。
A.阿发
B.阿毛
C.小栓
D.大梁
24.一闪一闪亮晶晶;《星星变奏曲》作曲家是（ ）
A.巴赫
B.莫扎特
C.肖邦
D.李斯特
25.校园体育器材分为田径类、大球类、小球类、健身健美、户外拓展类、体操类、冰雪项目等。下列选项中，体育器材均属于田径类的是（ ）。
A.起跑器、标枪、铅球、跳高架
B.跨栏架、头盔、篮球。
C.单双杠，杠铃、标枪、跳绳、安全绳
D.教练把跳板、网球、接力棒
26.在word中，如果只将文档中各段落的第一行空出两个字符，应采用的操作是（ ）。
A.左缩进
B.右缩进
C.首行缩进
D.悬挂缩进。
27.在excel表格中，如果单元格中出现了计算错误，则该单元格显示的第一个字符是（ ）
A.$
B.？
C.&
D.#
A.该有限公司
B.幼儿园园长
C.当地教育部门
D.当地人民政府
13.名师李老师经常利用时间指导年轻老师，在他的指导下年轻老师取得了巨大进步，下列说法符合的是（ ）。
A.优化教师管理和资源服务
B.提高教师学科文化和学科素养
C.厚植教师资源文化
D.引导教师自律自强
14.廖老师在讲中班美术活动"有趣的曲线"时讲到“盘山公路”，这时安安大声说“我见过动物园的长颈鹿”，廖老师说：“长颈鹿的鹿和盘山公路的路”不是一个lu，这时妞妞又说“我还见过梅花鹿呢”，班里的小朋友根据lu展开了激烈的讨论，这时候廖老师的做法应该对学生说的是（ ）
A.哪位小朋友安静下来，我让哪位小朋友去建构区玩
B.盘山公路的路和马路的路是一个路
C.老师也很喜欢长颈鹿，但是长颈鹿的鹿和盘山公路的路不是一个lu
D.老师给你们把盘山公路，长颈鹿和梅花鹿画下来吧
15.幼儿搭积木一直塌房，老师说怎么才能让积木立住，幼儿说增加积木，最后立住了，符合以下哪个观点（ ）
A.杂施而不逊则坏乱而不修
B.已欲立而立人，已欲达而达人
C.道而弗强，强而弗抑，开而弗达
D.动人以言者，其感不深，动人以行者，其应必速
16.一天早上，琪琪妈妈给乐乐送到幼儿园，琪琪在幼儿园里一直哭，老师耐心的哄她，琪琪一直哭，老师让他一个人呆在阅读区违反了（ ）
①教师良心的稳定性-职业道德不会因为外界的变化而变化
②教师仁慈的方法性
③教师义务的精神性
④教师的公正的返身性
A.①②
B.②④
C.②③
D.①③④
17.不属于猫科动物的是（ ）
A.雪豹
B.猞猁
C.兔狲
D.狐狸
18.关于月球固定一面，说法正确的是（ ）
A.月球自转比较缓慢
B.月球公转周期比自转长
C.月球没有自转周期
D.月球的自转和公转周期一样长
19.古巴比伦国和亚述帝国目前属于的区域（ ）
A.伊朗
B.约旦
C.伊拉克
D.阿拉伯
20.位于长江流域的遗址
A.良渚遗址
B.王城岗遗址
C.陶寺遗址
D. 二里头遗址
21.2009年，中央有关部门联合，在全国组织开展了群众性英雄模范人物评选活动，评出一百位新中国成立以来“感动中国人物”，他们是民族的脊梁，时代的先锋，祖国的骄傲。其中为我国核武器做出重大贡献的是（ ）。
A.华罗庚
B.吴大观
C.邓稼先
D.钱学森
22.著名教育家陶行知推动平民教育运动，主张生活教育开展。创办多所学校来践行他的教育思想。下列选项中不属于陶行知创办的学校是（ ）。
A.晓庄学校
B.集美大学
C.育才学校
D.社会大学
23.鲁迅小说塑造了一系列儿童形象，从不同侧面表现当时儿童生活面貌，下列选项中出自社戏的是（ ）。
A.阿发
B.阿毛
C.小栓
D.大梁
24.一闪一闪亮晶晶;《星星变奏曲》作曲家是（ ）
A.巴赫
B.莫扎特
C.肖邦
D.李斯特
25.校园体育器材分为田径类、大球类、小球类、健身健美、户外拓展类、体操类、冰雪项目等。下列选项中，体育器材均属于田径类的是（ ）。
A.起跑器、标枪、铅球、跳高架
B.跨栏架、头盔、篮球。
C.单双杠，杠铃、标枪、跳绳、安全绳
D.教练把跳板、网球、接力棒
26.在word中，如果只将文档中各段落的第一行空出两个字符，应采用的操作是（ ）。
A.左缩进
B.右缩进
C.首行缩进
D.悬挂缩进。
27.在excel表格中，如果单元格中出现了计算错误，则该单元格显示的第一个字符是（ ）
A.$
B.？
C.&
D.#
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：
李老师组织户外活动，明明小朋友从滑滑梯上滑下来，另一个小朋友彬彬要爬上去。在爬的过程中，明明由于惯性滑了下来，脚端在了彬彬的脸上，幼儿受伤了，李老师带去医务室，回来了李老师大声资骂明明，其他幼儿都惊呆了，吓得小朋友都不敢说话。老师要求明明向彬彬道歉。明明很不情愿的道歉了欣欣小朋友想要躺着滑,侧养滑,老师大声的说不能这样欣欣说我只是想知道哪个滑得更快。李老师说，如果再这样，下次就不让你玩了。
问题:请从教育观的角度分析老师的行为。
31.材料：
彬彬入园两个月了，赵老师一直很头疼，在爷爷奶奶、外公外婆，爸爸妈妈的宠溺下，彬彬以自我为中心，我行我素。在一次自由游戏活动中，彬彬想到建构区搭积木，但是积木区已经有非常多的小朋友在玩了，彬彬硬挤到积木区，大喊着“让我玩一下，让我玩一下”边推开小朋友并把小朋友搭好的积木推倒。赵老师看到后，把彬彬拉到旁边，想带彬彬到聪明区玩摆石头的游戏，彬彬坐上地上不起来，并且又哭又闹。
一次音乐课上，赵老师带领小朋友们唱《两只老虎》，其他小朋友都在跟着唱，彬彬故意乱唱，并且将两只老虎歌词改为两只花猫，赵老师制止并警告彬彬了多次，彬彬依旧我行我素，故意唱错。
面对彬彬，赵老师很是纳闷，不知道怎么办。
题目：请从教师职业道德观念的角度分析并给赵老师提出建议。
32.材料：
摘抄自季羡林《当时只道是寻常》
（1）怎样理解文章中所说的"当时"，请简要概括。（4分）
三、写作题（本大题1小题，50分）
33.材料：
《西游记》的一位演员回忆道，《西游记》从1982年开拍到1999年第二部拍完，历时17年，刚好和玄奘法师取经的时间一样。他还说，我们每个人都是西天取经的行者，要苦练72变，才能笑对八十一难。孙悟空压在五行山下的时候，看似是最难的节点，恰恰是最大的希望。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800 字
2025下半年教师资格证考试幼儿园《综合素质》真题解析
一、单项选择题
1.【答案】C。解析：不恰当，不利于发展幼儿的想象力
2.【答案】B。解析：阶段性
3.【答案】C。解析：不合理，违背了幼儿身心发展规律
4.【答案】A。解析：提供勺子和筷子让幼儿选择
5.【答案】D。解析：依法剥夺政治权利
7.【答案】C。解析：对父亲进行劝阻制止
8.【答案】A。解析：责令退还
9.【答案】D。解析：向教育行政部门申诉
11.【答案】C。解析：不合理，违背了幼儿身心发展规律
12.【答案】A。解析：该有限公司
13.【答案】B。解析：提高教师学科文化和学科素养
14.【答案】D。解析：老师给你们把盘山公路，长颈鹿和梅花鹿画下来吧
15.【答案】C。解析：道而弗强，强而弗抑，开而弗达
16.【答案】B。解析：②③
17.【答案】A。解析：雪豹。
18.【答案】D。解析：月球的自转和公转周期一样长。
19.【答案】C。解析：伊拉克。
20.【答案】A。解析：良渚遗址。
21.【答案】C。解析：邓稼先。
22.【答案】B。解析：集美大学。
23.【答案】A。解析：阿发。
24.【答案】B。解析：莫扎特。
25.【答案】A。解析：起跑器、标枪、铅球、跳高架。
26.【答案】C。解析：首行缩进
27.【答案】D。解析：#
28.【答案】B。解析：围巾和帽子
29.【答案】D。解析：暂无
二、材料分析题
30. 【参考答案】
材料中李老师的做法是错误的，违背了素质教育观的要求，主要体现在以下几个方面：
（1）素质教育是面向全体学生的教育，教师应当尊重学生，一视同仁。材料中，当彬彬受伤后，李老师大声责骂明明，没有考虑到明明的年龄特点和当时的实际情况，可能对一些行为的后果认知不足，没有尊重明明的人格，伤害了明明的自尊心。
（2）素质教育是促进学生全面发展的教育。关注学生的全面发展，包括情感、心理等方面。在整个过程中，李老师没有关注到明明被责骂、被迫道歉时的委屈情绪，明明低着头、不情愿道歉等表现，都体现出他的难过与委屈，但李老师未予疏导，不利于明明的情感发展与心理健康。
（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。每个学生都有自身的独特想法，教师应当尊重差异。材料中，欣欣有自己的滑滑梯姿势，老师应当尊重其个性的基础上引导幼儿注意安全，而不是不让幼儿发挥自己的个性。
31.【参考答案】
面对这种情况，教师应该严格遵循教师职业道德的要求，尽快帮助彬彬适应幼儿园的生活。
（1）爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中教师应该勤恳敬业，对幼儿彬彬存在的问题高度负责，时刻关注彬彬的情况，履行教师的职责。
（2）关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中彬彬存在的问题会让教师手足无措，教师教师在日常教育教学中可以适当多关注并公平公正对待彬彬。
（3）教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中教师可以根据彬彬存在的问题提供及时有效的帮助，引导彬彬参与活动遵循游戏规则的同时，让其他小朋友多跟其进行交往，为其营造良好的心理环境。
（4）为人师表。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中教师可以以适当方式指出溺爱型家庭教养方式对彬彬的影响，课下多与家长沟通，以期通过家校合力促进彬彬的健康成长。
总之，教师要严格要求自己，真正关心帮助学生，从而促进学生健康成长。
三、写作题
33.参考立意：
人生奋斗类作文主题，只有苦练72变，才能笑对81难，最难的节点，恰恰最具希望。
强调：人生应当积累、坚持、乐观。
鲁公网安备37130202372730号