威海市教育局：
谈谈对全省教育工作会的感受
威海市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长 徐东晖：
会议回顾工作全面客观、分析形势科学透彻、部署任务精准务实，在“十四五”起势开局的重要时期为教育工作者们“撑腰鼓劲”，对教育高质量发展的具有很强的针对指导意义，是兼具民生温度的“完美答卷”和担当力度的“教育蓝图”。
2020年局长突破项目如何解决?
(一)项目名称：“三项举措”深化“一校一品”学校党建品牌创建，提升党建与教育深度融合水平。
一是细谋划。将“一校一品”学校党建品牌创建专项列入市委教育工委2020年度党建工作要点，印发《关于加强全市中小学校党建工作“一校一品”品牌创建暨党建创新项目建设的意见》(威教工委发〔2020〕3 号)，明确主要目标、方法步骤等，引领学校党建品牌建设与教育教学共融相通。二是优指导。召开多轮工作推进会议，组织典型学校进行经验交流和示范培训，“一校一案”指导改进实施办法。三是提质量。2020年11月，开展全市中小学校“一校一品”党建品牌评选活动，累计评出一等奖6个、二等奖4个、三等奖4个;通过通报、媒体等渠道广泛宣传，引导各校认真学习借鉴先进经验，推广一批“叫得响、立得住、可借鉴、可复制”的中小学校党建工作品牌。2020年，我市2所学校党组织被市委组织部评为“红色引擎”党建示范点。
(二)项目名称：建立技术技能型人才中高职贯通学制和校企双主体协同培养机制。
2020年，以职业教育创新发展高地建设为抓手，创新施策、压茬推进，各项重点任务取得突破性进展。威海市作为代表在全省教育改革发展专题研讨班上交流发言，向全省交流展示我市职教高地建设的探索与实践。
一是统筹规划全市职业院校发展方向，研究制定《威海市建设职业教育创新发展高地实施方案》，出台了《威海市落实职业院校办学自主权实施方案》《威海市中等职业学校专业建设管理实施细则》等5个配套文件。二是提升人才培养层次，通过职教高考、中高职贯通培养等多种形式，拓宽学生升学渠道，2/3以上的中职毕业生升入高等院校继续学习。三是深化产教融合，全市18个企业获得省级产教融合型企业认定，列全省第2名;新遴选中职现代学徒制项目4个，新组建教职集团5个，建设产教融合型实训基地20多处。四是坚持以赛促教、以赛促学，承办了1项全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组赛项和3项山东省职业院校技能大赛中职组赛项;获得全国职业院校技能大赛一等奖1项，省职业院校技能大赛一等奖5项、二等奖10项，三等奖12项，综合成绩位居全省前列。
2021年主抓哪些重点工作?
2021年，我们将紧扣新时期全市经济社会发展需求和威海百姓对更优质教育的期盼，以新时代教育评价改革为总抓手，固基础、扬优势、补短板，强弱项，加快实现威海教育事业高质量发展。
一是学前教育重点突出“幼有优育”发展，新建改扩建公办幼儿园7所，新增学位1560个;深化城乡薄弱幼儿园结对帮扶机制建设，争取率先通过国家学前教育普及普惠县评估验收。
二是义务教育重点巩固“优质均衡”成果。落实新时代教育评价改革任务，巩固义务教育优质均衡发展县建设实施成果，抓好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设，全面落实校外培训机构整治系列任务，健全德智体美劳全面培养的育人模式，促进中小学生体质健康合格率和近视率“一升一降”。
三是基础教育重点实现“多元特色”培养，推进8所省级普通高中改革发展重点任务试点学校和7所市级普通高中课程基地试点建设，加大优生培养力度。
四是职业教育要重点提升“高效融合”水平。提升职业院校办学层次和办学水平，争取1-2所高职院校、2所中职学校进入省级高水平职业院校建设行列，中高职分别有2个专业群进入省级高水平专业群行列;重点建设10-15个急需紧缺专业;深入推进中高职一体化发展和“职教高考”教学管理，2所以上优质中职学校探索开展五年一体化长学制培养;加大产教融合、校企合作力度，职业院校职教集团参与率达到90%以上。
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