2026年4月14日下午福建省公务员考试面试真题及作答解析 - 面试真题

第一题：有群众反映，滨海公园夜间照明亮度不足，希望对灯光设施进行修缮提升。相关部门回应表示，现有照明已能满足基本通行需求，若过度增设灯光，可能对周边海洋生态环境造成不利影响。群众对此解释表示理解，并对政府兼顾民生需求与生态保护的做法予以肯定。对此谈谈你的看法。

【作答参考】

看到这一事件，我既为政府兼顾民生需求与生态保护的负责任态度点赞，也为群众的理解与支持感到欣慰，这正是基层治理中“双向奔赴”的生动体现，值得我们深入思考和借鉴。

首先，政府的回应彰显了科学治理与责任担当。一方面，面对群众反映的照明不足问题，政府没有简单敷衍或盲目满足，而是客观说明现有照明已能保障基本通行，体现了求真务实的工作作风；另一方面，主动考量灯光增设对周边海洋生态的影响，守住生态保护底线，践行了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，避免了“重民生、轻生态”的片面治理。这种“既解民忧，又护生态”的做法，既回应了群众的合理诉求，又坚守了发展底线，真正做到了对群众负责、对生态负责。

其次，群众的理解体现了公民素养的提升和对政府工作的信任。群众最初的诉求是保障夜间出行安全，这是最朴素的民生需求，但在了解到灯光增设可能破坏海洋生态后，能够主动理解政府的考量，肯定政府的做法，说明群众不再是“只关注自身利益”，而是具备了全局意识和生态意识，也体现了政府与群众之间有效的沟通互动——正是因为政府清晰、坦诚地解释了背后的考量，才赢得了群众的认可，避免了矛盾升级。

这一事件也给基层治理带来了重要启示：基层治理不是“非此即彼”的选择，而是要在民生需求与生态保护、短期利益与长期发展之间找到平衡点。一方面，政府要始终坚持“以人民为中心”，主动倾听群众诉求，对于群众反映的问题，既要认真对待，也要科学研判，不盲目决策；另一方面，要加强政策宣传和沟通解读，让群众了解政府决策的初衷和背后的考量，引导群众树立全局意识，形成“政府负责、群众参与、社会共治”的良好治理格局。

当然，我们也可以进一步优化工作：比如，在不影响海洋生态的前提下，调研公园夜间照明的薄弱区域，采用低亮度、环保型灯光进行局部提升，既满足群众出行需求，又最大限度保护生态；同时，建立常态化沟通机制，及时收集群众对公园管理的意见建议，让治理更贴合群众需求，实现民生与生态的双赢。

第二题：在图书馆为孩子们开展阅读互动活动，孩子在进行阅读分享会后，想要举办一个游戏互动环节，你作为本次活动的负责人，如何确保在不影响到其他读者的情况下去举办活动？

【作答参考】

作为活动负责人，我会坚持“安全有序、静音互动、不扰他人”的原则，统筹规划、细致落实，在满足孩子们游戏需求的同时，全力保障图书馆的安静秩序，具体会从以下几个方面开展工作：

首先，快速排查规划，确定合适的活动区域和游戏形式。一方面，立即查看图书馆布局，选择远离借阅区、阅读区的闲置区域（如图书馆多功能活动室、角落休闲区），确保该区域与核心阅读区有一定距离，且有一定的隔音效果；另一方面，结合孩子的年龄特点和图书馆安静要求，筛选安静、低互动、无噪音的游戏形式，比如“图书知识抢答（小声举手作答）”“绘本拼图”“安静找不同”等，避免选择追逐、喧哗、需要大声喊叫的游戏，从源头控制噪音。

其次，提前做好准备和引导，明确活动规则。在游戏开始前，我会召集所有孩子，用温和、易懂的语言强调活动纪律：告知孩子们游戏时要小声交流、不追逐打闹、不喧哗，回答问题或互动时举手示意、轻声表达；同时，安排2-3名工作人员（或志愿者）分工负责，一人引导孩子有序进入活动区域，一人维持现场秩序、及时提醒吵闹的孩子，一人负责游戏组织，确保活动有序推进。此外，我会在活动区域周边张贴“安静互动、请勿喧哗”的提示牌，提醒过往读者此处有儿童活动，同时也警示孩子们遵守规则。

再次，事中动态管控，及时化解潜在影响。游戏过程中，我会全程在岗，密切关注现场情况：一方面，实时提醒孩子们控制音量，对于声音过大的环节，及时暂停并再次强调纪律；另一方面，安排工作人员巡查活动区域周边，查看是否对附近读者造成影响，若有读者反馈噪音问题，立即调整游戏节奏，降低音量，必要时缩短游戏时长。同时，做好孩子的安全保障，避免孩子追逐、拥挤，防止意外发生，也避免因混乱产生噪音。

最后，做好活动收尾，恢复现场秩序。游戏结束后，我会引导孩子们有序离场，同时组织工作人员快速清理活动区域的杂物、垃圾，将桌椅、道具归位，确保活动区域恢复整洁，不影响图书馆的正常运营。此外，我会简单总结本次游戏环节的纪律情况，表扬遵守规则的孩子，引导他们在公共场合养成安静、文明的好习惯。

整个过程中，我会始终把“不影响其他读者”放在首位，既要让孩子们在游戏中感受阅读的乐趣、收获快乐，也要坚守图书馆的公共秩序，做到活动开展与秩序维护两不误，展现活动组织的专业性和责任心。