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教师招聘教育基础知识每日一练2020年(3月5日)

来源:九峰政务服务中心发布时间:2020-03-05 09:07:32

1.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

2.( )是由全国人民代表大会审议通过的教育的基本法,具有仅次于宪法的法律效力。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国职业法》

3.教学从本质上讲是一种( )。

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

4.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的( )。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

5.新课程改革积极倡导的学生观是( )。

①学生是发展的人

②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者

④学生是具有独立意义的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6.提出教师成长公式:经验+反思=成长的是( )。

A.加涅

B.罗森塔尔

C.戴尔

D.波斯纳

7.新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是( )。

A.合作模式

B.平等模式

C.管理模式

D.授受模式

8.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《劝学篇》

9.在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是(   )。

A.综合课程和分科课程

B.学科课程和活动课程

C.地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

10.有人说教师工作是一个无底洞,没能明显的时空界线,这反映了教师劳动的特点是( )。

A.复杂性和创造性

B.主体性和示范性

C.长期性和间接性

D.连续性和广延性

 

· 答案及解析

· 1.B【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。故本题选B。

· 2.A【解析】我国教育的基本法是《中华人民共和国教育法》。故本题选A。

· 3.A【解析】20世纪40年代,苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一种认识过程。故本题选A。

· 4.B【解析】夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、卢梭的《爱弥儿》和赫尔巴特的《普通教育学》。故本题选B。

· 5.D【解析】新学生观倡导:学生是一个完整的生命个体(用发展的观点认识学生,做到悦纳错误、多宽容);学生个体之间存在很大的差异性(乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美);学生身上蕴藏着巨大的潜能(认识到学生有巨大的发展潜能,做到相信学生、多期望);学生的成长需要人文的关怀(认识到学生是人,做到尊重学生、讲民主)。故本题选D。

· 6.D【解析】在教师成长理论中,美国学者波斯纳提出了一个教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。”故本题选D。

· 7.A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体。教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。故本题选A。

· 8.C【解析】《学记》:“是故学然后知不足,教然后知困……故曰教学相长也。”故本题选C。

· 9.C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。故本题选C。

· 10.D【解析】教师劳动的连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限。广延性是指空间的广延性,教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。故本题选D。


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